第二十届河南省青少年机器人竞赛机器人创意比赛（B类）
主办单位：河南省科学技术协会、河南省教育厅、河南省科学技术厅
协办单位：河南省青少年科技中心、各省辖市、济源示范区科协
点击下载申报指南
申报截止时间：2020年12月19日24点
赛项介绍
· 创意编程比赛简介 ·
机器人创意比赛（B类）是河南省青少年机器人竞赛组委会举办的创意编程比赛活动，是基于Scratch编程和Python编程的创意赛事。在校中小学生创意编程爱好者，在教练员的指导下，以个人参赛的方式，在学校、家庭、校外工作室或科技实验室中进行创意、设计、编程与制作，最后提交创意编程作品参赛。创意编程比赛对于培养学生学习编程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和编程能力，提升学生科学研究基本素质极为有益。
· 比赛主题 ·
本届创意编程比赛主题选定为“生活”，旨在促进青少年了解所在的社区、学校、家庭、社会“生活”中存在的需要关注的现象或急需解决的问题，运用编程思维及技术手段给出相应的解决方案，让我们的“生活”变得更加科学、便捷、美好与舒适。
参加创意编程比赛的参赛选手要提交一件符合主题的创意编程作品，参赛选手统一使用指定的创作工具Scratch 2.0（3.0）和Python（3.6及以上版本）进行创作。创意可以是新鲜的想法和主意，也可以是解决某个问题的奇思妙想。
赛制说明
· 参赛组别 ·
1.Scratch创意编程比赛按小学组、初中组、高中组三个组别进行。
2.Python创意编程比赛按初中组、高中组两个组别进行。
不允许跨学段申报，申报学段有误，将取消比赛资格。参赛选手应该在赛前完成参赛作品的制作，并按时提交。
作品由一名学生独立完成。每个学生在每个赛项中限提交一个作品。学生必须是截止到2020年12月底仍然在校的学生。
· 作品类型 ·
互动艺术
实用工具
科学探索
作品包括互动艺术、实用工具、科学探索三类。
1. 互动艺术：引入绘画、录音、摄影等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示。
2. 实用工具：有实用价值、能解决学习生活中实际问题的程序工具。
3. 科学探索：现实模拟、数学研究、科学实验等各学科的趣味性展示与探究。
· 作品要求 ·
1. 原创性
作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消评奖资格。如涉及作品原创问题的版权纠纷，由申报者承担责任。
2.创新创造
作品主题鲜明,创意独特,表达形式新颖，构思巧妙，充分发挥想象力。
3. 设计思想
作品构思完整，内容主题清晰，有始有终。创意来源于学习与生活，积极健康，反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。
4. 用户体验
观看或操作流程简易、无复杂、多余步骤。人机交互顺畅，用户体验良好。
5.艺术审美
界面美观、布局合理、给人以审美愉悦和审美享受。角色造型生动丰富，动画动效协调自然，音乐音效使用恰到好处。运用的素材有实际意义，充分表现主题。
6.编程技术
合理正确地使用编程技术，程序运行稳定、流畅、高效，无明显错误。程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读。通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题，实现程序的丰富效果。
参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者和主办单位共享。主办单位对获奖作品有宣传和展示的权利。
比赛流程
· 作品申报 ·
参赛选手应在规定的截止日期，即 2020年12月19日24点前 通过网站在线提交申报资料，过时将不再受理作品申报。具体申报要求及申报流程，详见申报指南。
电子化申报材料内容包括：
1.报名基本信息。
2.Scratch、Python编程作品文件及文字说明文档。
3.演示讲解视频（非必须）。
作品材料提交要求：
1.作品文件、作品说明文档、讲解视频应当放在同一文件夹中，并生成文件压缩包。
2.提交作品时上传压缩包文件。（压缩包文件格式为.zip、 .rar、.7z，压缩包总大小不超过30M）
点击查看申报指南
· 初评与终评 ·
竞赛组委会和专家委员会将根据申报资料对参赛作品进行资格审查与初评。
初评结果后，将组织专家再次评审产出终评结果。
最后由评审小组依据评分标准集体评议，再经评审组长同意后录入竞赛计分管理系统。
作品评分标准
| 项目 | 要求 | 权重 |
|---|---|---|
| 原创性 | 1. 作品必须为作者原创，无版权争议。 | 10% |
| 创新创造 | 1.作品主题鲜明，创意独特。 2.表达形式新颖。 3.构思巧妙，充分发挥想象力。 |
20% |
| 设计思想 | 1.作品构思完整，内容主题清晰，有始有终。 2.创意来源于学习与生活，积极健康，反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。 |
15% |
| 用户体验 | 1.观看或操作流程简易，无复杂、多余步骤。 2.人机交互顺畅，用户体验良好。 |
15% |
| 艺术审美 | 1.界面美观，布局合理，给人以审美愉悦和审美享受。 2.角色造型生动丰富，动画动效协调自然，音乐音效使用恰到好处。 3.运用的素材有实际意义，充分表现主题。 |
15% |
| 编程技术 | 1.合理正确地使用编程技术，程序运行稳定、流畅、高效，无明显错误。 2.程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读。 3.通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题，实现程序的丰富效果。 |
20% |
奖励
Scratch 赛项按照小学组、初中组、高中组三个组别分别评出以下奖项：
一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%，颁发证书。
Python 赛项按照初中组、高中组两个组别分别评出以下奖项：
一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，颁发证书。
一等奖
二等奖
三等奖
其他说明
1. 关于比赛规则的任何修订，将在“河南省青少年机器人竞赛”公众号上发布。
2. 关于规则的问题可通过“河南省青少年机器人竞赛”公众号答疑。
3. 比赛期间，凡是规则中没有说明的事项由裁判委员会决定。
4. 第二十届河南省青少年机器人竞赛裁判委员会对规则中未说明事项及有争议事项均拥有最后解释权和决定权。
河南省青少年机器人竞赛微信公众号