MakeX Spark 线上硬件创意赛
「智慧校园」
2020 童心制物 MakeX 机器人挑战赛
投稿时间：10月19日-10月29日
*温馨提示：首次参赛者请先查询参赛指引
赛事简介
参赛指引
作品展示
获奖作品
作品名称-选手姓名
跳绳自动统计排序考试系统—郑羽绵
智脑—黄振宇
物联网智慧校园—王思惠
智能助教—韩如杰
智能天平—廖羽菲
奖项名称
童心全能奖
跳绳自动统计排序考试系统—郑羽绵
智脑—黄振宇
智能天平—廖羽菲
智能小助手—罗士为
护眼卫士-张睿轩
最佳展示奖
物联网智慧校园—王思惠
智能助教—韩如杰
防近视课桌—黄卓立
智能文具盒—许铭朗
最佳创意奖
*童心全能奖选手将分别获得电子荣誉证书，童心全能奖奖牌一枚，以及童芯派人工智能物联网微型计算机一套。
比赛流程
01 作品提交 02 作品评审 03 成绩公示
2020年10月19日 2020年10月29日 2020年11月14日 2020年11月16日
14:00:00 14:00:00 14:00:00 14:00:00
*注：作品提交阶段包括发布作品和作品投稿。
参赛指南
参赛指南（1）-发布作品
参赛指南（2）-作品投稿
创作作品
参赛选手应使用慧编程创作作品。围绕比赛主题“关爱老人”，进行软件编程和硬件作品搭建。每个选手只提交一个作品。
让我们使用慧编程开始创作吧！
发布作品
参赛选手在投稿前需在慧编程社区发布作品。点击发布，填写文字介绍，上传视频与照片。
请在比赛规定的时间发布你的作品（10月19日 14:00 – 10月29日 14:00）。
作品投稿
选择对应作品，填写参赛信息，上传作品海报。
请在比赛规定的时间进行投稿（10月19日 14：00-10月29日 14：00）。
比赛答疑
比赛背景
MakeX Spark 是硬件创意比赛，参赛选手需要围绕每期比赛的主题内容发挥主题创意，进行软件编程和硬作品搭建，并展示作品成果。
本赛项专注于引导青少年学习各领域知识和思考现实问题，培养跨学科解决问题的能力发挥参赛选手的逻辑思维、创造力和想象力，
通过主题学习和实践，可以有效提高选手的沟通能力和表达能力，让选手充分感受分享的快乐。
比赛主题
2020 MakeX Spark线上硬件创意赛 国内第二期的比赛主题为“智慧校园”，
参赛选手需要围绕此主题通过软件编程和硬件搭建制作创意作品，为新型校园贡献自己的创意想法。
具体形式及类型不限——
你可以制作在体育课自由活动中辅助玩耍的机器，让同学们在体育课自由活动中得到充分锻炼；
可以模拟开发能够收作业的机器人，帮助老师更高效的完成日常工作；也可以发明智能文具，提高学习效率…….
让我们从自己的生活经验出发，一起来创造美好的“智慧校园”吧！
参赛要求
提交内容
比赛要求
1、比赛为单人参赛，每位参赛选手可由1名成年指导教师进行指导。
2、参赛选手年龄应满足6-13岁，分为小龄组（6-9岁）和中龄组（10-13岁）。
3、指导老师必须是18岁以上的成年人，并在参赛过程中引导和监督学生进行安全的搭建操作和工具使用。
4、每个选手提交一个参赛作品。
1、发布内容：发布作品程序、完善文字介绍、上传作品介绍与演示视频、上传至少3张作品照片。
2、投稿内容：选择以上参赛作品、上传作品海报。
*参赛选手必须在慧编程社区发布作品，并在指定的投稿链接进行投稿。
推荐器材
*软件需使用慧编程mBlock 5进行编程和发布作品，硬件器材不限，以下为推荐器材。
如需购买器材请发送邮件咨询，邮箱为：makex@makeblock.com，或联系当地销售人员。
童芯派人工智能科创套装
童芯派人工智能科创套装以新品“童芯派”为核心并配备了丰富的传感器及创意硬件，专为 AIoT 与 Python 教学和比赛场景而设计。该套装由一系列 mBuild 模块、电子零配件、必要结构辅件构成，能够满足Spark创意赛项目制作的基本需求。
造物编程盒
造物编程课是专为6岁以上孩子打造的订阅式少儿编程课程。以造物和编程结合的方式，让孩子享受体系化软件编程课程学习的同时，还能在现实世界中学会不同材料的使用方法、智能模块的识别与运用，从而连接物理世界和虚拟世界，实现使用编程做出智能项目，培养物联网时代高素质人才的目的。
奖项设置
童心全能奖
荣誉证书
童芯派人工智能物联网微型计算机一套
作品总分排名前五的参赛选手有机会获得此奖项
童心工程师
荣誉证书
根据单项奖对应维度分数排名前50%分组综合评选
童心设计师
荣誉证书
根据单项奖对应维度分数排名前50%分组综合评选
最佳创意奖
荣誉证书
根据单项奖对应维度分数排名前50%分组综合评选
最佳展示奖
荣誉证书
根据单项奖对应维度分数排名前50%分组综合评选
童心小创客
荣誉证书
根据单项奖对应维度分数排名前50%分组综合评选
优秀导师奖
荣誉证书
童芯派人工智能科创套装一套
根据同一位指导教师所指导选手的数量和作品获奖的数量进行综合评选
杰出机构奖
荣誉证书
2020 MakeX Starter 智慧交通 器材套装一套
根据同一个组织机构所指导选手的数量和作品获奖的数量进行综合评选
评选维度
作品评审共分为五个维度，全方位考核参赛选手综合实力值。
*符合比赛规则的前提下，参赛选手均可获得一份STEAM能力综合评价报告，右图为能力分布示例图。
评审介绍
专家评委
备注：排序不分先后，按姓氏笔画数进行排序。
孟帅旗 Shuaiqi Meng
副教授、高级工程师，北邮管理学学士学位，具有16年编程教学与软件开发及管理经验；原清华电力仿真实验室多媒体事业部研发总监；具有丰富的创新教育和STEAM课程设计经验，获得人社部和工信部联合颁发的系统集成项目管理工程师、多媒体应用工程师、信息系统项目管理师（高级）证书，认证的项目管理专家(IPMP C级)；中国电子学会认证的软件编程（Scratch、Python）指导教师、测评师；在开源机器人、人工智能硬件、少儿编程、计算思维、创新思维、项目制编程教学等领域有深入的研究。
刘斐 Fei Liu
国防科学技术大学机电工程与自动化学院工学博士，机器人控制研究方向。长期从事机器视觉、图像处理、多智能体协作方面的研究工作。2008年12月起任中国自动化学会机器人竞赛工作委员会委员至今，具体负责RoboCup中型组比赛、智能车挑战赛的管理和组织工作。 先后担任2017日本名古屋、2018加拿大蒙特利尔、2019澳大利亚悉尼、2020法国波尔多RoboCup机器人世界杯中型组组委会主席，2017泰国曼谷RoboCup亚太机器人世界杯中型组组委会主席。
王磊 Lei Wang
André Bresges
Prof. Dr. André Bresges is director of the Institute of Physics Education, the University of Cologne.
He currently researches the application of digital media in science education and the use of Learning Management Systems for K-12 and higher education. He is part of the Committee for Educational Technology in the American Association for Physics Teacher (AAPT).
Chad Smith
Dr. Smith is an associate professor within the Education of the Deaf Program. He is the co-founder of Texas Woman’s University Future Classroom Lab (TWUFCL).
He spent a decade teaching K-12 students who are deaf/hard of hearing (DHH) at the elementary, middle, and high school in Texas public schools. His research includes deaf students’ use of the Internet and technology, computational thinking with DHH students, and 21st Century Learning in deaf education.
Nut Neamnark
Mr. Nut is the lecturer of Robotics and Automation Engineering in the College of Innovative Technology and Engineering , the Dhurakij Pundit University. He has extensive working experience of Automation System and Robot in Oil and Gas Industry, Beverage Industry, etc.
He was the head referee of 2019 MakeX Thailand National Competition，and referee of 2019 MakeX World Championship.
Yuhei Yamauchi
Prof. Yuhei is currently the vice dean of the Interfaculty Initiative in Information Studies, the University of Tokyo. His research focuses on technology-enhanced learning environment design including STEAM education.
He is the author of the book “Innovation of Learning Environment ” in 2020. He was awarded the Good Design Prize (2008), Kids Design Prize (2012), and JSET Paper Award (2018).
评委团
评委团包括教师评委和评委组长，每个参赛作品将由若干位教师评委进行初审，争议作品将由评委组长进行复审。
评委组长特邀有执裁、评审或指导经验的老师参与，教师评委特邀STEAM教育行业老师或创客爱好者等参与。
比赛单位
主办方：MakeX 机器人挑战赛组委会
主办单位：深圳市葫芦创客教育科技有限公司
